O Projektu

Partneři projektu PrMaCLT poskytují jazykové vzdělávání ve Španělsku, Belgii, Lotyšsku, Německu, České republice a Polsku. Jejich zákazníky jsou nejen soukromé společnosti, ale také veřejné instituce a některé z těchto organizací poskytují jazykové vzdělávání jako veřejný mandát. V průběhu realizace jazykových kurzů byl v některých případech zjištěn nesoulad mezi získanou formální úrovní nebo kvalifikací a skutečnou potřebou zákazníků. Například:

a) Úroveň gramatiky je na vysoké úrovni, zatímco znalost jazyka v určitých reálných životních situacích je velice nízká nebo nedostatečná (vyjednávání, prezentace, atd.).

b) Zákazník nepotřebuje zaměstnance se všeobecnou znalostí jednoho jazyka na vysoké úrovni, ale je pro něj klíčová znalost základních technických termínů napříč určitým ekonomickým sektorem, a to hned v několika jazycích.

Tento nesoulad zabraňuje konkurenceschopnosti soukromých zákazníků jazykových kurzů a zároveň představuje nerovnoměrný přístup ke zdrojům pro veřejné zákazníky. Projekt PrMaCLT navrhuje pro vyřešení celého problému následující postup:

Vytvoření průřezového srovnání mezi metodologiemi jazykového vzdělávání. Tyto metodologie budou vyňaty z 12-ti reálných případů (2 případy z každé partnerské země) a budou reflektovat různé úrovně vzdělání/cílové skupiny, stejně jako budou pomáhat identifikovat optimální zdroje pro dosažení souladu mezi získanými kompetencemi a plánovaným účelem vzdělávání. Srovnávací model bude vytvořen v rámci čtyř pracovních os, které jsou blíže popsány v pracovním plánu, a bude brát na zřetel názory konečných uživatelů jazykových kurzů (zákazníků a školených osob), jež budou mít možnost ověřovat výsledky v průběhu realizace a vývoje projektu.

Výsledky srovnávacího modelu budou shromážděny v šestijazyčném Průvodci, který bude diseminován prostřednictvím národních partnerů a mezinárodních sítí poskytovatelů jazykového vzdělávání. Výsledky budou mimo jiné dostupné také pro širokou veřejnost v on-line podobě.

Pro účely projektu byl vytvořen také plán využití projektových výsledků, který poslouží při vytvoření multijazykového e-Learningového modulu, jež bude dostupný v 6-ti jazycích.